《最大限度的成功潜质》的故事

老师给孩子们布置了许多家庭作业，男孩努力学习。结果，在所有的孩子中，他成为完成作业最快的。此时，男孩无事可做，他不禁东张西望。
那些东张西望的男孩给其他没有完成作业的孩子带来了心理压力。他们的脸上充满了焦虑，他们打算仓促行事。在这种情况下，老师决定给这个男孩另找一份工作。
结果，老师找到了图书管理员，希望他能给这个男孩安排一份有挑战性的工作。图书管理员想了一会儿，为这个男孩安排了一份工作——图书馆有一堆卡片，上面的一些书已经过期很久了，但是图书管理员担心这些书实际上已经被归还了，而且卡片放错了地方，所以他需要检查一下。
“这有点像侦探工作吗？”看着许多卡片，男孩看着老师问道。为了引起男孩的兴趣，老师微笑着回答:“是的！”这一次，男孩加快了速度。在调查这个案子时，他像一个真正的侦探一样努力工作，全神贯注。他甚至忘了休息。直到老师进来叫他休息，这个男孩才发现有三本书卡错了。
第二天早上，那个总是不慌不忙地出去的男孩很早就到了学校。他找到老师说:“我昨天还没完成作业。我今天想找到所有有错误卡片的书。”
这个男孩的热情没有减弱，他永远不会厌倦。下午图书管理员下班时，这个汗流浃背的男孩已经检查了所有的卡片。看着昨天摆满卡片的桌子，今天什么也没剩下，男孩开心地笑了，觉得自己做了一件大事。兴奋的男孩高兴地问老师，“我有资格成为一名真正的图书管理员吗？”老师看着激动的男孩，坚定地点点头，“毫无疑问，你是一个非常合格的图书管理员！有你这样一位严肃的行政人员，我感到很自豪。”
老师的表扬让这个男孩感到非常高兴。
几周后，男孩的家人搬到了附近的一个地区。不愿转学到另一所学校的男孩是vyu
里奇学校图书馆。他焦急地问老师,"将来谁会去找那些丢失的书呢?"
随着时间的推移，老师突然想念这个男孩，觉得他做事的专注和热情都不一样了。几天后，男孩突然出现在老师面前，高兴地说:“那边的学校图书馆不让我工作。我妈妈让我回到陪审团。现在，我又能找到那些丢失的书了。”
看着这个满脸阳光的男孩，老师心想:“一个如此专注于做事的孩子将来一定会达到他的任何目标。”尽管有他的期望，老师并不认为在图书馆查卡片的男孩最终会成为当今信息时代的巫师。
那一年的男孩是谁，是当今信息时代的奇才？他就是微软巨头比尔·盖茨，美国乃至当今世界的首富。他的公司在世界的每个角落生产软件。是什么促使这个看似普通的男孩取得了这些不可思议的成功？事实上，原因很明显。男孩有成功的潜力——勤奋、坚韧和责任感。
那些在追求过程中挥汗如雨的人不妨向一个叫比尔·盖茨的男孩学习，他检查了卡片，并把卡片当作镜子，以便最大限度地发挥成功的潜力。

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